Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.
La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.
Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.
La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.
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Bienvenidos al primer tema del curso, donde trabajaremos la comprensión lectora, una habilidad clave para mejorar nuestro aprendizaje. Usaremos recursos digitales como videos, infografías y foros para analizar textos, compartir ideas y aprender entre todos.
La comprensión lectora no solo es leer, sino entender, reflexionar y aplicar lo que leemos. Vamos a hacerlo de forma dinámica y participativa.
En este presente documento pretendo mostrar la importancia de implementar un correcto instrumento de evaluación para medir la comprensión lectora, que es esencial para el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que ofrece información sobre esta habilidad en los estudiantes, además permite identificar habilidades y fortalezas en la comprensión lectora.